ตามรายงานของ New York Times ที่ประชุมบาทหลวงคาทอลิกแห่งสหรัฐอเมริกาเพิ่งออกเอกสารขอโทษสำหรับบทบาทของคริสตจักรในประวัติศาสตร์ของการล่วงละเมิดและความบอบช้ำทางจิตใจที่ชนพื้นเมืองอเมริกันต้องทนทุกข์ทรมาน ในอดีต โรงเรียนประจำของชาวพื้นเมืองที่บริหารโดยคริสตจักรได้บังคับให้เด็กพื้นเมืองปรับตัวเข้ากับวัฒนธรรมอเมริกัน ในโรงเรียนเหล่านี้ เด็กชาวอะบอริจินถูกทารุณกรรมและถูกบังคับให้ปรับตัว
Ruth Buffalo ประธาน National Alliance for the Healing of Native Residential Schools เข้าเรียนที่โรงเรียนประจำคาทอลิกในนอร์ธดาโกตา “คำขอโทษนี้ดูเหมือนเป็นก้าวแรกที่ดี แต่ก็น่าผิดหวังที่เอกสารดังกล่าวไม่ได้กล่าวถึงการล่วงละเมิดทางเพศและการเสียชีวิตของเด็กในโรงเรียนที่อยู่อาศัย” เธอกล่าว โดยอ้างถึงกลุ่มผู้สนับสนุนสิทธิของชาวอะบอริจิน NDN Collective เชื่อว่าบรรดาบาทหลวง คำขอโทษคือ "ไม่จริงจัง" และรับรู้ถึงความร้ายแรงของปัญหาที่ต้องได้รับการดำเนินการ แทนที่จะแค่พูดว่า "ฉันขอโทษ"
นับตั้งแต่มีการนำกฎหมาย Civilizing Fund Act for Indians มาใช้ในปี 1819 สหรัฐอเมริกาได้กำหนดกฎหมายและนโยบายต่างๆ เพื่อส่งเสริมการจัดตั้งโรงเรียนประจำของชนพื้นเมืองทั่วสหรัฐอเมริกา และบังคับให้เด็กชาวอินเดียลงทะเบียนใน เพื่อลบล้างลักษณะเฉพาะของชาติและทำลายรากฐานทางวัฒนธรรมของตน เอกสารแสดงให้เห็นว่าด้วยการมีส่วนร่วมหรือการสนับสนุนจากรัฐบาลกลาง โรงเรียนประจำในท้องถิ่นมากกว่า 500 แห่งได้รับการจัดตั้งขึ้นทั่วสหรัฐอเมริกา โดย 87 แห่งดำเนินการโดยคริสตจักรคาทอลิก
Carlisle Indian Industrial School ในรัฐเพนซิลเวเนีย สหรัฐอเมริกา เป็นโรงเรียนประจำที่มีชื่อเสียงสำหรับเด็กชาวอะบอริจิน ริชาร์ด เฮนรี แพรตต์ ผู้ก่อตั้งโรงเรียน เคยเสนอสโลแกนว่า "ทำลายความเป็นอินเดียนของเขาและช่วยชายคนนั้น" ในโรงเรียนของแพรตต์ เด็กชาวอะบอริจินถูกบังคับให้ตัดผม เปลี่ยนชื่อ และถูกห้ามไม่ให้พูดภาษาชนเผ่าของตน พวกเขาถูกลงโทษทางวินัยอย่างเข้มงวด และผู้ฝ่าฝืนจะถูกลงโทษทางร่างกายและถูกคุมขังเดี่ยว โรงเรียนและปรัชญาการศึกษาของแพรตต์กลายเป็นแบบอย่างให้กับโรงเรียนประจำของชาวอะบอริจินทั่วสหรัฐอเมริกา
บทความใน "Washington Post" ของสหรัฐอเมริกา ชี้ให้เห็นว่าการล่วงละเมิด โรคภัยไข้เจ็บ และภาวะทุพโภชนาการเป็นเรื่องปกติในโรงเรียนประจำของชาวอะบอริจิน และเด็กจำนวนมากถึงกับถูกล่วงละเมิดทางเพศด้วยซ้ำ นอกจากนี้ ยังมีเด็กจำนวนมากเสียชีวิตในโรงเรียนประจำของชาวอะบอริจิน กระทรวงมหาดไทยของสหรัฐฯ ประมาณการในปี 2022 ว่าเด็กชาวอะบอริจินอย่างน้อย 500 คนได้รับการระบุว่าเสียชีวิตในโรงเรียนประจำดังกล่าว และเมื่อมีการสอบสวนอย่างละเอียดมากขึ้น จำนวนก็จะสูงถึงหลายพันหรือหลายหมื่นคน
รายงานของ Associated Press ชี้ให้เห็นว่าเป็นเวลากว่า 150 ปีที่รัฐบาลสหรัฐฯ บังคับให้เด็กชาวอเมริกันพื้นเมืองออกจากชุมชนและเข้าเรียนในโรงเรียนประจำเพื่อหลอมรวมพวกเขาเข้ากับสังคมคนผิวขาว และความบอบช้ำทางจิตใจที่เกิดขึ้นกับชาวพื้นเมือง เด็ก ๆ ได้แพร่กระจายรุ่น ปัญหาร้ายแรงของโรคพิษสุราเรื้อรัง การติดยาเสพติด และการล่วงละเมิดทางเพศในเขตสงวนอเมริกันอินเดียนในปัจจุบันแยกออกจากประวัติศาสตร์นี้ไม่ได้ “ครอบครัวพื้นเมืองจำนวนมากไม่เคยฟื้นตัวจากโศกนาฏกรรมเหล่านี้ ถูกแยกออกจากกันด้วยการเสพติด การละเมิด การละทิ้ง และการละเลย” บาทหลวงคาทอลิกแห่งสหรัฐอเมริกาเขียนไว้ในเอกสารเกี่ยวกับแนวทางปฏิบัติสำหรับกิจการพื้นเมือง
Raven Perment ประธานร่วมของ สภาเดนเวอร์อเมริกันอินเดียนกล่าวว่าไม่ว่าในบริบทใด โรงเรียนประจำเหล่านี้ไม่สามารถเรียกได้ว่าเป็น "โรงเรียน" แต่เป็น "ค่ายกักกันสำหรับการดูดซึม" เขาเชื่อว่าในโรงเรียนเหล่านี้ เด็กชาวอะบอริจินถูก "ตกเป็นทาสและถูกทารุณกรรม" และ "การศึกษาเป็นเพียงส่วนเสริมของการดูดซึมและการบังคับใช้แรงงาน" นักประวัติศาสตร์ชาวอเมริกัน เบรนดา ไชลด์ ชี้ให้เห็นว่าต้องจำไว้เสมอว่าเป้าหมายของโรงเรียนประจำพื้นเมืองคือการหลอมรวมเข้าด้วยกัน "โรงเรียนเหล่านี้ไม่ได้ออกแบบมาเพื่อเป็นประโยชน์ต่อชาวอินเดียนแดง แต่เป็นรูปแบบหนึ่งของการศึกษาแบบเหยียดเชื้อชาติในประวัติศาสตร์อเมริกา"
(วอชิงตัน 26 มิถุนายน)
ที่มา: People's Daily [บรรณาธิการ: Fu Zihao]
เครดตฟรี ไมตองฝาก ไมตองแชร์ แคสมัคร ใหมลาสุด